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东莞企业培训体系的构建与实施培训招生

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大兴励进企业管理学院
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东莞
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东莞企业培训招生,企业培训体系的构建与实施
    
0769-87052249 0769-87052251
课程详情
课程目标
  ■了解培训管理与组织发展的战略关系
  ■明确培训与发展经理岗位的主要职责
  ■掌握科学构建培训体系的方法与管理
  ■快速提高培训计划制定和执行的能力
  ■熟练掌握培训课程的设计和维护改善
  ■深入了解培训的实施和培训评估方法
  ■学会制定培训管理制度和信息的管理
  ■使企业培训的组织和实施更科学规范
  
课程大纲
  单元一:培训职能在企业中的定位
  ■培训在企业中的地位
  ■培训的常见误区
  ■培训部门的使命
  ■培训模式
  □系统型模式
  ☉CEM关键因素模式
  □顾问型模式
  □所罗门型模式
  □学习型组织模式

  单元二:培训与组织发展
  ■企业培训与教育、发展的关系
  ■培训与企业战略
  ■培训与企业文化

  单元三:培训管理者在企业中可以扮演的角色
  ■培训师
  ■教练
  ■导师
  ■咨询师
  ■顾问
  ■评估人
  ■主持人
  □培训教材的选用、编写
  □评估、反馈的方法及实施
  ■培训后勤保证

  单元四:培训体系的构成概述
  ■培训的组织管理
  ■培训需求管理
  □需求提出和申报
  □培训需求分析
  □培训需求确认、编制计划
  □内部与外部讲师的选择
  ■培训实施、反馈管理

  单元五:培训需求分析
  ■需求分析的任务
  ■需求分析的四个层面
  □战略层面
  □组织层面
  □工作层面
  □员工个人层面
  ■需求信息的来源
  ■了解需求的方法
  ■需求确认

  单元六:培训计划的制定
  ■计划制定的原则
  ■计划制定的常用方式
  ■计划制定的步骤
  ■培训预算的确定
  ■计划的分类与内容
  ■计划的实施控制

  单元七:培训课程的设置
  ■培训内容的五个层次
  □知识培训
  □技能培训
  □思维培训
  □观念培训
  □心理培训
  ■培训分类
  □岗前(导向)培训
  □在职培训
  □脱岗培训
  □职业生涯规划
  ■培训课程的维护与改善
  ■培训方式
  □课堂培训
  □现场培训
  □自学
  □在线培训
  □拓展训练
  ■培训课程的设计
  □制定培训目标
  □选择课程设计者
  □规划教学和培训形式
  □设计、制作培训教材
  □准备其它培训资料

  单元八:培训实施与后勤
  ■培训培训师
  ■试点培训
  ■培训资源落实
  ■培训实施要点
  ■后勤准备工作清单

  单元九:培训评估与反馈
  ■评估反馈的意义
  ■培训效果体现
  ■培训前评估
  ■培训中评估
  ■培训后评估
  ■柯克帕特里克四个层面评估模式
  □反应层面
  □习得层面
  □行为层面
  □绩效层面
  ■培训五级评估:ROI
  ■评估信息的收集
  ■培训跟进

  单元十:培训管理
  ■企业培训制度
  □培训参与制度
  □岗前职前培训制度
  □培训考核评估制度
  □奖惩制度培训
  □培训服务制度
  ■培训沟通
  ■培训预算与经费管理
  ■培训信息系统
  ■内部与外部培训资源的整合
  ■培训档案管理

  单元十一: 培训案例
  ■海尔的培训
  ■通用电气(GE)的培训
  ■摩托罗拉的培训
  ■惠普的培训
  ■西门子的五级管理培训
  ■松下的培训组织
  ■BP的导向培训
    
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